دشن مدير إدارة تعليم ينبع سليم بن عبيان العطوي ورشة عمل ومجموعات التركيز، لتعزيز قيم الإيجابية والانضباط المدرسي في تجويد نواتج التعلم، والتي نفذها قسم الإشراف التربوي بتعليم ينبع بمساندة قسم التوجيه الطلابي تحت عنوان تعزيز الانضباط المدرسي ( التحديات والحلول)، بحضور رؤساء الأقسام المعنية (بنين-بنات)، ومديري مكاتب التعليم، ومشرفي الإدارة المدرسية والتوجيه الطلابي، وعدد من أولياء الأمور.
وأوضحت المساعدة للشؤون التعليمية بتعليم ينبع أديبة حميدي الفايدي، أن ورشة العمل استهدفت الميدان التعليمي بما في ذلك أولياء الأمور لمناقشة الانضباط المدرسي والعوامل المؤدية إلى تعزيزه، فيما استهدفت مجموعات التركيز التي نفذتها مكاتب التعليم على هامش الورشة طلاب المرحلة المتوسطة والثانوية لمناقشة أسباب الغياب والآثار المترتبة عليه والحلول المقترحة .
وأبانت الفايدي، أن ورشة العمل تضمنت عددًا من المحاور شملت: أبرز التحديات التي تواجه متابعة الانضباط المدرسي ، الآثار ( النظامية – السلوكية – القانونية – الاجتماعية) المترتبة على عدم دقة رصد الغياب في المدارس، أفضل الممارسات المطبقة حالياً على مستوى (المدرسة – مكتب التعليم – إدارة التعليم) في تعزيز الانضباط المدرسي، الحلول (تقنية، سياسات، تثقيفية، متابعة) على مستوى (المدرسة – مكتب التعليم – إدارة التعليم)، فيما تناولت مجموعات التركيز محاور: أسباب الغياب من وجهة نظر الطلاب، الآثار المترتبة على ضعف الانضباط المدرسي (نظامياً – سلوكياً – التحصيل الدراسي)، الحلول من وجهة نظر الطلاب.
وقال مشرف التوجيه الطلابي محمد إبراهيم الرفاعي إن التفاعل الإيجابي الذي حظيت به ورش العمل مع المشاركين أثرى محاور الورش الثلاث، على مستوى الإدارة (بنين،بنات)، ومكتبي التعليم، وشارك في الورشة (٤٩) مشاركًا، ضمت (١٣) من القيادات الاشرافية، و(٢٧) من الهيئات الإدارية والتعليمية بالمدارس، و(٩) من أولياء الأمور.
وذكر الرفاعي أن ورشة العمل ومجموعات التركيز خلصت إلى التأكيد على أهمية تطبيق لائحة السلوك والمواظبة و توضيح كافة القواعد والنظم المساعدة على احترام أوقات الدراسة، الاهتمام بالأنشطة المدرسية والنشاطات الاجتماعية داخل المدرسة، خلق بيئة صفية وتعليمية جاذبة للطلبة باتباع الاساليب الإبداعية في التدريس، عقد ورش للمعلمين والمعلمات في الأساليب التربوية والمتبعة مع الطلبة لتكوين الاتجاهات الإيجابية نحو المدرسة، عقد اللقاءات الدورية لأولياء الأمور لزيادة الوعي بأهمية المدرسة والانضباط المدرسي وأثره على نواتج التعلم.
