شددت وزارة التعليم على أهمية الالتزام بتطبيق الإجراءات التنظيمية للاختبارات المركزية في جميع مدارس المرحلتين الابتدائية (من الثالث إلى السادس) والمتوسطة، مع ختام الفصل الدراسي الأول.
ووجّهت الوزارة بتشكيل فرق فنية من المشرفين والمعلمين لإعداد نموذجين لكل مادة دراسية وتحكيمهما عبر نظام “اختبار”، إضافة إلى تكليف لجان التحصيل الدراسي داخل المدارس بتجهيز القاعات وتنظيم سير الاختبارات والتأكد من دقة عملية التصحيح.
كما تضمنت التوجيهات تنفيذ تصحيح عشوائي للعينات من قبل لجان إشرافية، بهدف رفع جودة التقييم وضمان العدالة والشفافية في قياس أداء الطلاب.

