دشن وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى، اليوم، ورشة العمل التحضيرية للمرحلة الثالثة من مراحل مشروع النظام الفصلي للتعليم الثانوي، كما أطلق التطبيق الإلكتروني للنظام الفصلي الذي أعدته الإدارة العامة للتعليم بمنطقة تبوك، وتنظمها وكالة الوزارة للمناهج والبرامج التربوية بالتعاون مع الإدارة العامة للتعليم بمحافظة جدة.
وأفاد المشرف العام على مشروع النظام الفصلي الدكتور خالد القريشي خلال حفل التدشين عن مراحل تطبيق مشروع النظام الفصلي وأهدافه وما طرأ على مرحلته الثالثة من تطوير وأهداف تسعى لتهيئة المتعلم الذي سيطبق على خمسة آلاف مدرسة ثانوية بنين وبنات في المملكة، ويستهدف 900 ألف طالب وطالبة في الداخل والخارج، بمشاركة مئة ألف معلم ومعلمة، مؤكداً في السياق ذاته أن ورش العمل تهدف إلى اكتشاف فرص التحسين ومواجهة التحديات وتبادل الخبرات، تحقيقاً لرؤية المملكة 2030 من خلال الشراكات التعليمية.
وأوضح وكيل وزارة التعليم للمناهج التربوية المشرف العام على ورش العمل الدكتور محمد بن عطية الحارثي أن تنظيم هذه الورشة يأتي في سياق الترتيبات الخاصة بتطبيق النظام الفصلي، بوصفه بديلا عن النظام السنوي، حيث سيتم -إن شاء الله- تطبيق النظام الفصلي في ما يقارب من 80% من المدارس الثانوية في المملكة، مع استمرار تطبيق نظام المقررات في المرحلة الثانوية في بقية المدارس، لافتاً إلى أن المرحلة الجديدة، بما فيها من أهداف طموحة وتحديات، تحتّم علينا أن نستلهم كلّ طاقاتنا لتوفير كامل متطلّبات النجاح لهذه التجربة التي تمثّل مفترقَ طرق مهما للتعليم الثانوي في المملكة، للوصول به إلى تعليم قادر على التجاوب مع معطيات العصر الراهن، وما يفرضه علينا من تحديات.
وقال الحارثي: “نتشارك لنطورَ معاً لوائح النظام الفصلي، وأنظمته، وأدواته، وخططه، ومناهجه، ونستعد معاً لكل مرحلة من مراحله، ولم تقتصر المشاركة على منسوبي الوزارة فحسب، بل يشاركنا مؤسسات وشركات وطنية ذات خبرة وتميز، حيث يشاركنا خبراء من شركة تطوير للخدمات التعليمية، ووزارة العمل، والمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني، وصندوق تنمية الموارد البشرية لمواكبة الاتجاهات الحديثة في التعليم وربطه بالواقع والممارسات المهنية”، مبيناً أن الوزارة عملت على توسيع مفهوم الشراكة ليشمل جهات ستشاركنا في تطوير المحتوى التعليمي والتدريبي، كمقرر “المهارات التطبيقية” حيث سيتم التوقيع على مذكرتي تفاهم مع جامعة أم القرى ممثلة في شركة وادي مكة للتقنية، والشركة السعودية الخليجية لحماية البيئة (سيبكو)، فيما يمثل ذلك انطلاقة لشراكات أوسع مع جهات علمية ومهنية لإثراء تجربة أبنائنا وبناتنا لتعلم يواكب المرحلة التي نعيشها”.
وأكد وزير التعليم أن ورش العمل تسعى إلى مضاعفة الجهود في العمل لتحقيق التطلعات وتقديم التعليم الأفضل للطالب والطالبة قبل الدخول للمرحلة الجامعية، مؤملاً أن يسهم النظام الفصلي في تحقيق تطلعات القيادة الرشيدة للارتقاء بالتعليم، لافتا إلى أن ذلك لن يتحقق إلا بتكاتف الجميع والخروج بكل ما هو مميز لذلك، فالمسؤولية على الجميع كبيرة لتحقيق رؤية المملكة 2030، تهدف للتطور في مختلف المجالات، مبدياً ثقته في الجميع أن يسهموا في تحقيق الرؤية فيما يخص التعليم، وأن تكون توصيات ورش العمل ذات نظرة شمولية تهدف لإعداد الطالب والطالبة بثقة وقدرات لازمة لخوض غمار المرحلة الجامعية لتحقيق النجاح والتفوق بمشيئة الله.
ثم شهد وزير التعليم توقيع مذكرتي تفاهم، وقعها وكيل وزارة التعليم للمناهج والبرامج التربوية الدكتور محمد بن عطية الحارثي بين وزارة التعليم ومعهد الإبداع والتقنية وريادة الأعمال، وشركة وادي مكة بجامعة أم القرى، فيما الاتفاقية الأخرى وقعت مع شركة سيبكو.
إلى ذلك استعرضت الورشة الأولى “التوجيه والإرشاد الطلابي.. إرشاد أكاديمي لدعم التعليم” التهيئة الإرشادية وأهدافها والخدمات الإرشادية، ومراحل التهيئة الإرشادية القبلية والبعدية للنظام الفصلي، فيما قدمت ورقة بعنوان ورش تقويم لكتب المستوى الخامس للنظام الفصلي بتعليم مكة المكرمة، وفي ثاني الجلسات تم تناول الجزء الثاني من روزنامة النظام الفصلي، بالإضافة إلى الجلسة الثالثة تحت عنوان (مهارات القرن 21)، فيما تناولت الجلسة الرابعة مبادرة توطين وظائف الاتصالات.
