أمل بوحليقة - الأحساء  

نفذت مؤخراً معلمات مدرسة المتوسط العاشرة بالمبرز مشروع تدريبي تطويري يهدف إلى تحويل خربشة الطالبات على الورق إلى برنامج هادف يسمو بالعقل ويواكب الزمن الإلكتروني بأهداف تتناسب مع منشأة تعليمية تربوية بعنوان ( فاصل و نواصل )
أبتدأ المشروع من الأستاذة بدرة الشيخ عبره ورشة فنية تنموية تحتضن خربشة الطالبات وتطويرها إلى دفتر تلوين وفواصل كتب تضم عليها رسومات و عبارات إيجابية عن النجاح و التميز و تطوير الذات

استكملت المشروع معلمة الحاسب أريج الشهري وتحويلة إلى صفحة ويب من تصميم الطالبة فاطمة الهاشم والدخول في مسابقة إدارة التربية و التعليم ( مسابقة اتم للحاسب ) اشتملت الصفحة على عدة مواضيع من خلال فريق عمل مقسم إلى عدة مواضيع ( تصميم الكتيبات و الفواصل وجزء يعمل على غرس القيم و الأخلاق الإسلامية ومجموعة على مواضيع اللياقة البدنية وجزء للدراسة و التعليم و إنزال الدروس المصممة على الصفحة وبوابة الرسم الحر وصفحة لتصميم و الإبداع )
اختتم المشروع بحفل تكريم من قبل إدارة المدرسة باستضافة الأمهات و الطالبات و عرض المشروع عليهن كامل بمراحل تطوره ألقت خلاله قائدة المدرسة منال الخليفة كلمة حثت فيها الامهات على تشجيع بناتهن على الرسم وعدم رفض هذه الخربشات واحتوائها وتوجيهها إلى شيء مفيد فغدا قد يصبح رسامات لقصص الاطفال أو مخرجات للأفلام كرتونية ، كما أشارت بأن التقنية أصبحت هي لغة العصر وبالأخص مع رؤية ٢٠٣٠ ولذلك يجب أن نفتح الباب لأبنائنا باستخدام التقنية بطريقة واعية تضمن انتاجيتهم وليس عبثهم وأكدت على صرورة فتح باب الحوار دائما لعالج اي تهديدات او الاختراقات يتعرضون لها ولا يكون ذلك عثرة في طريق الإبداع