يُعد التدريس المعتمد على أداء الطالبات اتجاهًا حديثًا، ومطلبًا ملحًا في ضوء متطلبات القرن الحادي والعشرين، والتي تستلزم تمكين الطالبات من بناء الخبرات واكتساب المهارات وبناء المعرفة بأنفسهن والقدرة على استخدامها في سياقات مختلفة.
وفي سبيل تحقيق هذا الهدف سعى قسم الرياضيات في إدارة الإشراف التربوي بمنطقة الرياض إلى تطوير الممارسات التدريسية الداعمة للتعلم النوعي (التدريس المعتمد على الأداء) لوصول إلى منجزات نوعية متمثلة في طالبة لديها القدرة على تطبيق المعرفة الرياضية واستثمارها في واقع الحياة.
من هذا المنطلق أقيم في الثانوية 144 التابعة لمكتب التعليم في البديعة درس تطبيقي وحلقة تنشيطية في مادة الرياضيات وفق منحى التدريس المعتمد على الأداء وذلك في يومي الأثنين و الثلاثاء الموافقين 4-5 /3/1440هـ نفذت المعلمة مريم الطيب الدرس التطبيقي (الجذور والأصفار) للصف الثاني ثانوي بدعم من قائدة المدرسة نوال العود و تحت إشراف المشرفة التربوية لمادة الرياضيات أمل محمد الخضير .
هدف الدرس إلى تطبيق منحى التدريس المعتمد على الأداء وإبرازه من خلال التخطيط الكتابي للدرس، التدوين الرياضي، تحديد التوقعات المرغوبة وتصميم الأدوات والأنشطة التعليمية اللازمة لتحقيق نواتج التعلم المرغوبة، حضر في اليوم الأول رئيسة قسم الرياضيات في إدارة الاشراف التربوي د.إيمان عبد المحسن المجاهد وعدد من المشرفات التربويات لمادة الرياضيات في مكاتب التعليم التابعة لمنطقة الرياض وفي اليوم الثاني حضر الدرس و الحلقة التنشيطية 27 معلمة رياضيات من المدارس التابعة لمكاتب التعليم في منطقة الرياض.
(
(
