برعاية محافظ أضم المكلف الأستاذ حمدان بن شنان العمري ومدير التعليم بمحافظة الليث الدكتور زكي بن رزيق الحازمي وبحضور الشيخ حمدان برتاوي القارزي وعدد من القيادات التربوية ومشايخ وأعيان من محافظات أضم وقلوة والحجرة ومديري الإدارات الحكومية والتطوعية وأولياء أمور الطلاب
افتتاح صباح اليوم الاثنين 24 / 8 / 1440 مسرح مكتب التعليم بمحافظة أضم ، وحفل جائزة التميز في دورتها الأولى الذي يقيمه مكتب التعليم، لتكريم الطلاب المتفوقين وتكريم الفائزين بجائزة التميز من الفئات المختلفة وحفظة كتاب الله والسنة النبوية ، وذلك على مسرح المكتب، برعاية من مؤسسة الشيخ حمدان برتاوي القارزي.
وفور وصول محافظ أضم المكلف وضيوف مكتب التعليم بأضم رُدد النشيد الوطني السعودي، ثم بدأ الحفل بآيات من الذكر الحكيم
عقب ذلك ألقى مدير مكتب التعليم بمحافظة أضم الأستاذ نور المالكي كلمة ترحيبية ، عبر فيها نيابة عن منسوبي تعليم أضم عن سعادتهم بتشريف المحافظ ومدير التعليم للحفل، مثنياً على جهودهم الصادقة في تنمية المحافظة في جميع المجالات عامة ومجال التعليم بشكل خاص، وهو أمر يدعمه قادة هذه البلاد، في مملكة الأمن والاستقرار مهبط الوحي .
وأشار المالكي إلى أن المتفوقين هم عماد الأمة ومستقبلها في نموها وازدهارها، داعيا إياهم إلى المحافظة على مكتسبات هذا الوطن الذي ينعمون فيه بالتكريم والتقدير.
وأكد المالكي أن مكتب التعليم طور منشآته بعد أن كان يتنقل في مناسباته بين المدارس ، حيث واكبت إدارة تعليم الليث هذا التطور بإنشاء هذا المسرح بدعم كبير من الشيخ حمدان برتاوي ، وأصبح تعليم أضم يمارس من خلاله النشاط المدرسي والتعليمي ، كما تم تهيئته وتجهيزه بأحدث الأجهزة التقنية المتطورة، ليتمكن منسوبو المكتب من الاستفادة من هذا الصرح التعليمي .
فيما شاهد الجميع عدد من المشاركات الطلابية جسدو من خلالها روح الوطنية الصادقة والولاء لقيادة هذا الوطن الغالي
تلا ذلك كلمة مدير تعليم الليث ، اطلق من خلالها مسمى مسرح الشيخ حمدان برتاوي القارزي على مسرح تعليم أضم، تقديرا لدعمه لجائزة المكتب وتكفله بتجهيز المسرح .
بعدها ألقى الراعي الرسمي للجائزة الشيخ حمدان برتاوي القارزي ، كلمة هنأ فيها الفائزين وثمن للمكتب تعاونه المميز، وشكر قيادة البلاد، وأشار إلى أن هذه الشراكة تتفق مع توجهات رؤية المملكة ٢٠٣٠
مثمناً روح التعاون الأخوي التي لمسه من قبل المسؤولين بتعليم الليث ومكتب التعليم بمحافظة أضم .
