استعرض عميد التعليم الإلكتروني وتقنية المعلومات بجامعة جازان الدكتور إبراهيم بن أحمد غاشم تجربة الجامعة في التعليم الالكتروني لطالباتها في كليات الحد الجنوبي وتجاوز إشكالية استيفاء المقررات وفق الخطة الدراسية دون تأخير أو تعليق للعملية التعليمية.
واعتمدت جامعة جازان على أحدث التقنيات العالمية المتطورة حيث يعتبر نظام إدارة التعلم Blackboard أحد أقوى أنظمة التعلم الإلكتروني إذ تستخدمه أكثر من 3600 مؤسسة تعليمية على مستوى العالم في تقديم خدمات تعليمية راقية للمعلم والطالب والمؤسسة.
وأوضح الدكتور غاشم التحديات الرئيسية في احتواء مشكلة طالبات الحد الجنوبي التي تمثلت في قيود الوقت، ونقص التدريب لدى الطالبات وأعضاء هيئة التدريس، والتنوع وعدد البرامج والدورات التي تقدمها هذه الكليات، وعدم وجود محتوى رقمي لتلك الدورات.
وبين الدكتور غاشم أن الجامعة قامت بعدة خطوات مهمة وعاجلة وهي: فتح قنوات اتصال متعددة بين العمادة والكليات, وتم تطوير سياسات تعليمية جديدة متوافقة مع التعلّم عبر الإنترنت. كما تم تزويد الكليات بمجموعة من 19 دورة تدريبية على الإنترنت تم إعدادها مسبقاً من قبل العمادة, وتم تنفيذ مجموعة من الدورات التدريبية الخاصة بأعضاء هيئة التدريس لتزويدهم بالمهارات اللازمة لإنتاج المحتوى الرقمي, إضافة إلى تطوير خطط تنفيذية من خلال قسم المقررات الإلكترونية في العمادة لزيادة إنتاج الدورات الرقمية المتميزة وفقاً لمعايير العمادة، إلى جانب زيادة أعداد غرف الدراسة الافتراضية للطالبات المتضررات ليحلوا محل الفصول الدراسية الفعلية, واستخدام أدوات تكنولوجية أخرى لزيادة الاتصالات دون اتصال والموارد التعليمية، مثل النصوص المرخصة ومقاطع الفيديو التعليمية في وضع عدم الاتصال، مع الأخذ بعين الاعتبار الطالبات وأعضاء هيئة التدريس الذين لديهم إمكانية وصول محدودة أو بدون اتصال بالإنترنت.
كما اتخذت الجامعة قرارات مهمة بإشراك أعضاء هيئة التدريس في التنفيذ السريع لمنهجيات التعليم الإلكتروني, وتنفيذ مجموعة من الدورات التدريبية للطالبات حول استخدام بيئة التعليم الرقمي وتوفير الدعم الفني المستمر مع الملاحظات التي تم أخذها كتقييمات تكوينية لتطوير التدريب, وعقد سلسلة من الندوات وورش العمل حول فوائد التعلم عبر الإنترنت.
*اعتماد التعلم عبر الإنترنت*
وحول اعتماد التقنية الإلكترونية والتعليم الإلكتروني أشار الدكتور غاشم إلى أن الجامعة تقدم برامج تعليمية متنوعة عبر كلياتها الجامعية في مختلف المحافظات، حيث تبنت التعليم عبر الإنترنت بوصفه محفزًا رئيسيًا لأسباب عديدة منها: أن التعليم عبر الإنترنت يمكن أن يساعد في التغلب على التحديات المتعلقة بالتعليم التقليدي، مثل زيادة عدد الفصول الدراسية إلى نسب أعضاء هيئة التدريس، وتوفير الخبرات التعليمية المتنوعة، وتعليم الطلاب بكل القدرات والاحتياجات، وإتاحة الوصول إلى التعليم لأولئك الذين يعيشون في أماكن بعيدة. أو المناطق النائية أو الجبلية.
وأكد الدكتور غاشم أن الجامعة نستخدم العديد من أدوات التعلم عبر الإنترنت وفقًا لمقاربة نظامية يتم فيها دمج الأدوات لتحقيق أهداف محددة”.
ومن بين الأدوات المستخدمة في جامعة جازان Blackboard Learn، وهو نظام لإدارة عملية التعليم ومتابعة الطلاب ومراقبة كفاءة العملية التعليمية في المؤسسة التعليمية, ويتيح النظام فرص كبيرة للطلاب في أن يتواصلوا مع مقرراتهم الدراسية خارج قاعة المحاضرات في أي مكان وفي أي وقت من خلال أدوات متنوعة للاطلاع على محتوى المادة العلمية للمقرر والتفاعل معها بطرق ميسرة، بالإضافة إلى التواصل مع أستاذ المقرر وبقية الطلبة المسجلين في نفس المقرر بوسائل إلكترونية مختلفة.
وأشار الدكتور غاشم إلى أن النظام يتكون من أدوات ووسائل تتيح لأعضاء هيئة التدريس بناء مقررات ديناميكية وتفاعلية بسهولة كبيرة مع إدارة محتوى هذه المقررات بطريقة مرنة وبسيطة وحتى يتمكن من القيام بالمهام اليومية للعملية التعليمية بشكل فعال.
ويعتبر نظام إدارة التعلم Blackboard أحد أقوى أنظمة التعلم الإلكتروني حيث تستخدمه أكثر من 3600 مؤسسة تعليمية على مستوى العالم في تقديم خدمات تعليمية راقية للمعلم والطالب والمؤسسة.
ونوه إلى أن رؤية العمادة للتعليم والتعلم الرقمي هي أن تكون وسيلة فعالة لتحقيق نجاح الطلاب وتوفير الخدمات الإلكترونية من خلال حلول تقنية ذكية شاملة وعالية الجودة”.
